{"id":519,"date":"2010-02-06T02:53:34","date_gmt":"2010-02-06T02:53:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.internationaldiplomat.com\/?p=519"},"modified":"2010-02-06T02:53:34","modified_gmt":"2010-02-06T02:53:34","slug":"nous-sommes-tous-des-educateurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/12h71.com\/?p=519","title":{"rendered":"Nous sommes tous des \u00e9ducateurs"},"content":{"rendered":"

\"International<\/a>Dans le tram, une m\u00e8re d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9e par les cris de son enfant essaie de calmer son petit avec une agressivit\u00e9 \u00e9touff\u00e9e. Le regard des passagers sera d\u00e9terminant dans la suite des \u00e9v\u00e9nements. Si, par chance, cette m\u00e8re croise un regard compr\u00e9hensif et un peu complice, cela la rassurera et l\u2019aidera \u00e0 retrouver sa s\u00e9r\u00e9nit\u00e9. Ne se sentant pas jug\u00e9e, elle s\u2019adressera \u00e0 son enfant sur un ton calme et rassurant et parviendra \u00e0 le tranquilliser. L\u2019autre sc\u00e9nario possible\u00a0: elle croisera des regards irrit\u00e9s, exprimant reproche et jugement. Se sentant jug\u00e9e et coupable de d\u00e9ranger, elle fera tout pour faire cesser rapidement cette situation qui lui semble intol\u00e9rable. Elle le fera avec nervosit\u00e9, impatience et agressivit\u00e9. Elle obtiendra l\u2019effet contraire \u00e0 l\u2019effet recherch\u00e9, son enfant, sentant que sa m\u00e8re a perdu pied, criera d\u2019autant plus fort. Par mon regard, je suis responsable du comportement de l\u2019autre Nous sommes tous susceptibles d\u2019adopter une multitude de comportements se situant entre les plus ad\u00e9quats et les plus maladroits et la r\u00e9action sp\u00e9cifique que nous aurons dans une situation donn\u00e9e est toujours influenc\u00e9e par le regard des autres qui aura un certain impact dans le choix du comportement que nous allons adopter parmi les nombreux comportements dont nous serions \u00e0 priori capables.
\nA tout moment de la vie, chacun d\u2019entre nous exerce des influences sur ceux qui l\u2019entourent, qu\u2019il soit conscient ou pas des \u00e9motions qu\u2019il provoque chez les autres par son sourire, par un geste bienveillant ou par un geste de refus, par un regard accueillant ou m\u00e9prisant, par un soupire d\u2019impatience ou un clin d\u2019\u0153il complice.
\nLa voie royale de l\u2019\u00e9ducation \u00e9tant l\u2019exemple, nous exer\u00e7ons des influences sur les autres en permanence, par notre mani\u00e8re d\u2019\u00eatre et nos r\u00e9actions m\u00eame lorsque nous n\u2019avons nullement l\u2019intention de le faire. Servir d\u2019exemple – ou de contre-exemple \u2013 est le moyen le plus fr\u00e9quent et en apparence le plus anodin qui permet d\u2019exercer des influences sur les autres, en g\u00e9n\u00e9rale de mani\u00e8re involontaire aussi bien de la part de l\u2019\u00e9metteur que du r\u00e9cepteur.
\nA une \u00e9poque o\u00f9 l\u2019\u00e9cole remet en question sa vocation d\u2019\u00e9ducateur, arguant que sa fonction est d\u2019enseigner et non pas d\u2019\u00e9duquer – et o\u00f9 l\u2019image donn\u00e9 par les parents – camarades n\u2019est pas toujours propice \u00e0 les \u00e9riger en mod\u00e8les, les influences venant de toutes parts \u00e0 tout moment occupent une place de plus en plus importante.
\nAinsi, les influences exerc\u00e9es \u00e0 travers la t\u00e9l\u00e9vision, internet, des rencontres fortuites dans la rue et tous lieux publiques prennent de plus en plus de place dans la vie des jeunes qui re\u00e7oivent de moins en moins de rep\u00e8res clairement identifiables et sont soumis \u00e0 plus en plus d\u2019influences d\u2019origines diverses et difficiles \u00e0 contr\u00f4ler.
\nDans nos soci\u00e9t\u00e9s de zapping, chacun d\u2019entre nous est expos\u00e9 \u00e0 des influences multiples \u00e0 tout moment de la vie quotidienne et m\u00eame lorsqu\u2019il s\u2019agit d\u2019interactions fugaces et banales, le regard de l\u2019autre va toujours agir sur nos \u00e9tats d\u2019\u00e2me, f\u00fbt-ce de mani\u00e8re \u00e9ph\u00e9m\u00e8re.
\nExister c\u2019est s\u2019exprimer, s\u2019exprimer s\u2019est influencer, influencer c\u2019est \u00e9duquer
\nLes attitudes et comportements sont contagieux et se transmettent rapidement. Ainsi, un mot, un geste ou un regard peut engendrer une r\u00e9action en cha\u00eene qui peut devenir un cercle vicieux ou vertueux. Il est impressionnant d\u2019observer \u00e0 quel point des collectivit\u00e9s, des peuples entiers peuvent rester passifs voire amorphes dans des situations critiques, et d\u2019autre part \u00e0 quel point la capacit\u00e9 d\u2019un seule individu \u00e0 prendre la parole peut renverser le cours des \u00e9v\u00e9nements et parfois de l\u2019histoire.
\nToute personne devient formatrice lorsqu\u2019elle exerce, volontairement ou involontairement, une influence par son comportement, par son attitude ou par sa parole sur une ou plusieurs autres personnes.
\nTout le monde peut donner des le\u00e7ons de vie \u00e0 tout le monde. Et parce que nous avons tous la facult\u00e9 et le pouvoir de rendre l\u2019autre pire ou meilleur un moment donn\u00e9 de sa vie qu\u2019il ne serait sans notre regard, nous sommes tous des \u00e9ducateurs.
\nJudit Varadi
\nMerci d\u2019adresser vos reflexions et questions\u00a0? Judit Varadi par e-mail\u00a0: diva.international@gmail.com ou info@ecole-varadi.ch ou par telephone au 022 736 28 74<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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